Prosjekt: Hvordan lage dine egne franske vokabular flash-kort

For en fransk klasse eller uavhengig studie

Philipp Nemenz/Culture/Getty Images

Å studere endeløse lister med fransk ordforråd kan bli kjedelig, og det hjelper ikke språkelever eller lærerne deres. En måte å lage lære ordforråd mer interessant og interaktivt er med flash-kort. De er så enkle at alle kan lage dem, og de kan være et morsomt prosjekt for elever i alle aldre og nivåer. Her er hvordan det gjøres.

Prosjekt: Lage franske Flash-kort

Bruksanvisning

1. Velg kartong: Indekskort eller morsomt, farget kartongpapir, som er tykkere enn vanlig skrivepapir, men ikke så tykt som plakat. Hvis du bruker kartong, kutt den i 10 rektangler i indekskortstørrelse, eller så mange du trenger. For litt av en utfordring, prøv å bruke flashcard-programvare for å lage mer profesjonelt utseende flash-kort.
2. Skriv et fransk ord eller en setning på den ene siden av kortet og den engelske oversettelsen på den andre.
3. Hold en pakke med flashcards organisert med en gummistrikk, og ha dem i lommen eller vesken.

Tilpasning

Ordforråd : Separate sett med flashcards i henhold til temaer (restauranter, klær osv.) kontra en enkelt hovedgruppering. Uttrykkene:Skriv hovedordet på den ene siden og en liste over uttrykkene på den andre. Forkortelser:Skriv en forkortelse (som 'AF') på den ene siden og hva det står for ( Tildelinger familier ) på den andre. Kreativitet:Hvis du er lærer, kan du lage et sett med flashcards som du kan bruke i klassen, eller du kan vurdere å be elevene lage sine egne. Kortene kan lages på datamaskinen eller for hånd, ved hjelp av farger, magasinbilder, tegninger og alt annet som inspirerer elevene til å tenke på fransk. Bruk:Flashcards kan brukes i timene, men de er også flotte å ha når du venter på legekontoret, sitter på en buss eller sykler på en stillestående sykkel. Ta dem med deg slik at du kan jobbe med fransken din i løpet av tiden som ellers ville vært bortkastet.

Lærere og studenter om bruk av Flash-kort

• «Jeg bruker nå bilder for å lære alt i klassen min fra idiomatiske uttrykk til verb til substantiv. Du kan få alle slags bilder du trenger fra Google Bildesøk. Det har vært en stor ressurs for meg, så jeg trenger ikke alltid å kjøpe blader for å finne bilder. I tillegg lærer elevene hva hver handling eller element er på målspråket uten å bruke engelsk.'
• 'Jeg har sett flash-kort bundet sammen med en stor metallring (snille barna henger sportslappene sine på). De kan bli funnet i håndverksbutikker og jernvarebutikker for omtrent $1. Hvert flash-kort ble stanset i det ene hjørnet og skled deretter på denne ringen. For en god idé! Ingen gummibånd eller kartoteker å bære, og kortet er fullt synlig: Det er et nøkkelringkonsept. Jeg krever at mine franske 1-studenter lager kort for hvert kapittel.'
• «Jeg bruker flashcards for hvert kapittel på nesten alle nivåer. Elevene mine elsker spesielt å spille «au tour du monde», som innebærer at en elev står ved siden av en annen i sitt sete. Jeg blinker ordet, og den første studenten som oversetter det riktig, får gå videre og stille seg til side fra neste elev. Når den stående eleven taper, sitter han/hun på den plassen og vinneren får gå videre. Elevene beveger seg opp og ned i rader, og målet er å komme seg helt tilbake til der hun/han startet, a la 'jorden rundt.' Noen ganger blir det ganske varmt, men studentene elsker det! En annen versjon er fire hjørner, hvor fire elever står i hvert av de fire hjørnene på rommet mitt. Jeg blinker med et ord, og den første som oversetter det riktig får bevege seg mot klokken og 'slå ut' den eleven som deretter setter seg ned. Den siste eleven som står vinner.'
• «Fargekodingskort fungerer utmerket. Jeg bruker blått for maskuline substantiv, rødt for feminint, grønt for verb, oransje for adjektiv. Det hjelper virkelig på tester å huske fargen.'