Hva er en lærerassistent?

Andresr/Shutterstock.com

Læringsassistenter omtales på forskjellige måter - lærerassistenter, instruksjonsassistenter og paraprofesjonelle - avhengig av området i landet og skoledistriktet der de jobber. Læringsassistenter fyller en sentral støtterolle for å hjelpe elevene med å lykkes i klasseromsmiljøet. Deres ansvar er mange og varierte.

Ansvar

Undervisningsassistenter hjelper læreren med standard husholdningsoppgaver som å delta, samle lekser og registrere karakterer. De hjelper også lærere med å forberede og sette opp materiell og informasjon til leksjonene. I tillegg lærer assistenter:

• Styrk leksjonene og hjelp elevene når de fullfører klassearbeid. Dette kan omfatte små grupper eller en-til-en hjelp.
• Håndheve klasseromsregler så vel som regler utenfor klasserommet. Dette kan inkludere overvåkingsoppgaver i hall og kafeteria.
• Tjen som en klangbunn og bistå lærere når de lager leksjoner og klasseromsretningslinjer.

I tillegg hjelper de også lærere med å jobbe gjennom problemer med individuelle elever og hjelper med å møte behovene til mainstreamed spesialpedagogiske elever ved å gjøre endringer i leksjonene etter behov. Dette kan inkludere å lese tester høyt og gi ekstra tid utenfor timene slik at elevene kan fullføre vurderingene.

Nødvendig utdanning

Læringsassistenter er vanligvis ikke pålagt å ha undervisningssertifisering. Lærerhjelpere må imidlertid oppfylle høyere krav enn tidligere for å jobbe på Tittel I skoler . Disse kravene er ikke nødvendige for matserveringsarbeidere, personlig pleieassistenter, ikke-instruksjonsdataassistenter og lignende stillinger. Kravene inkluderer følgende:

• Paraprofessionals må ha oppnådd et vitnemål fra videregående skole eller dets anerkjente tilsvarende som f.eks GED .
• De må også ha fullført to års studier ved høyskole eller universitet (48 semestertimer), eller
• De må inneholde minst en førsteamanuensis , eller
• De skal gjennom en vurdering kunne demonstrere kunnskap om og evne til å bistå i instruksjon, lesing, skriving og matematikk.

Kjennetegn på lærerassistent

Vellykkede og effektive lærerassistenter deler mange av de samme egenskapene. Disse inkluderer:

Fleksibilitet:Lærerassistenter må jobbe med sin tildelte lærer i klasserommet. Dette krever en viss grad av fleksibilitet da de bistår læreren i deres daglige undervisningsoppgaver.Pålitelighet:Lærere blir avhengige av lærerassistentene for å hjelpe dem i klasserommet. Planene deres kan noen ganger inkludere behovet for ekstra veiledning av lærerassistenten hvis klassen er delt inn i grupper.Evne til å kommunisere:Undervisning handler om samhandling og kommunikasjon. Lærerassistenten har behov for å kunne samhandle med lærer og elever på daglig basis.Kjærlighet til å lære:Læringsassistenter må vise gjennom sine ord og handlinger at de finner verdi i det som undervises. De skal aldri snakke stygt om læreren eller faget til elevene i klassen.Kjærlighet til barn og tenåringer:Lærerens assistent vil ha å gjøre med barn og tenåringer hver dag. Derfor må de nyte å være rundt denne befolkningen og tro at hver enkelt kan lykkes i klassen.

Eksempel på lønn

Den årlige medianlønnen for lærerassistenten var $26 970 for de 1,38 millioner paraprofesjonelle som jobbet over hele landet i 2018, det siste året som tall er tilgjengelige for, ifølge Arbeidsdepartementets håndbok for yrkesutsikter . Imidlertid varierer lønn fra stat til stat. Alaska topper nasjonen når det gjelder lønn for instruksjonsassistenter, med en gjennomsnittlig årslønn på $39 640, sier Arbeidsdepartementet. Annen best betalende stater og regioner inkluderer:

• Massachusetts: $35 680
• California: $35 350
• District of Columbia: $35 300
• Washington (delstat): $35.130

Jobbveksten for feltet er spådd å være 4 prosent gjennom 2028, ifølge Arbeidsdepartementet.