Eksempel på brev av fortsatt interesse

Hva du skal skrive når du står på venteliste eller blir utsatt fra en høyskole

AntonioGuillem/Getty Images

Hvis du finner deg selv på venteliste eller utsatt ved et av de beste collegevalgene dine kan følgende eksempler hjelpe deg med å skrive enbrev om fortsatt interesse.

Funksjoner ved et sterkt brev med fortsatt interesse

• Hold brevet ditt kort. Inntaksfolkene er ekstremt travle.
• Presenter all viktig ny informasjon, men ikke bry deg med å presentere mindre prestasjoner eller små karakterøkninger.
• Unngå å virke defensiv eller sint.
• Takk inntaksfolkene for innsatsen.

Eksempel på brev av fortsatt interesse

Et brev om fortsatt interesse garanterer ikke din endelige aksept til skolen, og det kan det hende det ikkeforbedre sjansene dinei det hele tatt. Når det er sagt, det kan ikke skade, og din visning av interesse i programmet, og ditt engasjement og oppsøking kan hjelpe.

Alexs brev

Mr. Andrew Quackenbush
Opptaksdirektør
Burr University
Collegeville, USA

Kjære Mr. Quackenbush,

Jeg ble nylig ventet for skoleåret [inneværende år]; Jeg skriver for å uttrykke min fortsatte interesse for Burr University. Jeg er spesielt tiltrukket av skolens musikkutdanningsprogram - det enestående fakultetet og det toppmoderne innspillingsstudioet er det som spesifikt gjør Burr University til mitt beste valg.

Jeg ville også informere deg om at siden jeg sendte inn søknaden min, har jeg blitt tildelt Nelson Fletcher Prize for Excellence in Music av Treeville Community Foundation. Denne prisen deles ut til en videregående skole hvert år etter en statlig konkurranse. Denne prisen betyr mye for meg, og jeg tror den viser mitt engasjement og fortsatte lidenskap innen musikk og musikkundervisning. Jeg har lagt ved en oppdatert CV med denne informasjonen lagt til.

Tusen takk for din tid og omtanke. Gi meg beskjed hvis du har flere spørsmål. Jeg ser frem til å høre fra deg.

Vennlig hilsen,

Alex Student

Diskusjon av Alexs brev

Elevene bør huske på at det å skrive enbrev om fortsatt interesse(også kjent som LOCI) er ikke en garanti for at de vil bli flyttet ut av ventelisten som akseptert student. Mens ny informasjon kan være nyttig, er det kanskje ikke nok til å påvirke opptakskontorets avgjørelse. Men ikke la det avskrekke deg fra å skrive en LOCI. Om ikke annet, viser det skolen at du er dedikert, moden, oppmerksom og veldig interessert i programmene. Ved mange skoler spiller demonstrert interesse en rolle i opptaksbeslutninger.

Alex adresserte brevet sitt til opptaksdirektøren, som er et godt valg. Når det er mulig, bruk navnet på personen som sendte deg brevet eller e-posten som forteller deg om opptaksstatusen din. 'To Whom It May Concern' høres generisk og upersonlig ut, noe du vil unngå. Du ønsker å skape en personlig forbindelse med opptakskontoret.

Alex sitt brev er ganske kort. Dette er en god idé, fordi det kan høres ut som om du snakker lenge om interessen din, forbedrede testresultater eller lidenskapen din for utdanning.desperat eller forgjeves, og det kaster bort tiden til innleggelsespersonalet. Her, med bare noen få korte avsnitt, får Alex frem budskapet sitt uten å bli for ordrik.

Alex nevner kort at denne skolen er hans toppvalg. Dette er god informasjon å inkludere, men enda viktigere går Alex inn på Hvorfor det er hans toppvalg. Å ha spesifikke grunner til å være interessert i en skole kan vise opptakskontoret at du har forsket og at din interesse for skolen deres er informert og oppriktig. Den typen oppmerksomhet på detaljer og individuell interesse kan skille deg fra andre på ventelisten.

Alex takker direktøren ved slutten av brevet, og hans skrive-/kommunikasjonsevner er sterke. Mens han skriver et overbevisende og modent brev, er det også respektfullt ved at han ikke krever å bli støtt fra ' venteliste ' til 'akseptert.' Uansett hvilket sinne og frustrasjon Alex føler, vises ikke i brevet, og han viser en behagelig grad av modenhet og profesjonalitet.

Hannas brev

Fru A. D. Missions
Opptaksdirektør
State University
Cityville, USA

Kjære fru Missions,

Takk for at du tok deg tid til å lese søknaden min. Jeg vet at State University er en veldig selektiv skole, og jeg er glad for å stå på skolens venteliste. Jeg skriver for å uttrykke min fortsatte interesse for skolen, og for å inkludere litt ny informasjon å legge til søknaden min.

Siden jeg søkte på State University, tok jeg SAT på nytt; mine tidligere poengsum var lavere enn jeg ville ha likt, og jeg ville ha en ny sjanse til å bevise meg selv. Matepoengsummen min er nå 670 og min evidensbaserte lesepoengsum er 690. Jeg er mye mer fornøyd med disse poengsummene, og jeg ville sørge for at de ble en del av søknaden min. Jeg får de offisielle resultatene sendt til State University.

Jeg forstår at denne nye informasjonen kanskje ikke påvirker min plassering på ventelisten, men jeg ønsket å dele den med deg likevel. Jeg er fortsatt veldig spent på utsiktene til å bli med i State University History Department, og å jobbe med dets omfattende amerikanske historiearkiv.

Takk for din tid og omtanke.

Vennlig hilsen,

Hannah Highschooler

Diskusjon av Hannahs brev

Hannahs brev er et annet godt eksempel på hva som skal inkluderes i et brev med fortsatt interesse. Hun skriver godt, og hun holder brevet kort og respektfullt. Hun fremstår ikke som sint eller overmodig, og hun sier sin sak godt, mens hun husker at brevet hennes ikke garanterer at hun vil bli akseptert.

I andre avsnitt presenterer Hannah ny informasjon: hennes oppdaterte og høyere SAT-score . Vi ser ikke hvor mye av en forbedring disse poengsummene er fra hennes gamle. Disse nye poengsummene er imidlertid godt over gjennomsnittet. Hun kommer ikke med unnskyldninger for henne dårlige resultater . I stedet fokuserer hun på det positive og viser sin forbedring ved å sende poengsummene til skolen.

I siste avsnitt uttrykker hun sin interesse for skolen med spesifikk informasjon om Hvorfor hun ønsker å delta. Dette er et godt trekk; det viser at hun har spesifikke grunner til at hun ønsker å gå på denne høyskolen spesielt. Det er kanskje ikke nok til å påvirke statusen hennes, men det viser opptakskontoret at hun bryr seg om skolen og virkelig ønsker å være der.

Alt i alt har Hannah og Alex skrevet sterke brev. Det kan hende de ikke gå ut av ventelisten , men med disse brevene har de vist seg å være interesserte studenter med tilleggsinformasjon for å hjelpe sakene deres. Det er alltid godt å være realistisk om sjansene dine når du skriver et brev med fortsatt interesse, og å vite at det sannsynligvis ikke vil ende opp med å gjøre en forskjell. Men det skader aldri å prøve, og ny informasjon som styrker søknaden din kan utgjøre en forskjell.

Eksempel på dårlig brev om fortsatt interesse

Molly Monitor
Opptaksdirektør
Higher Ed University
Cityville, USA

Til den det måtte gjelde:

Jeg skriver til deg angående min nåværende opptaksstatus. HEU er mitt beste valg, og selv om jeg forstår at det å stå på ventelisten ikke er et avslag, var jeg veldig skuffet over å bli satt på denne listen. Jeg håper å fremføre min sak for deg og overbevise deg om å flytte meg til toppen av listen, eller å endre statusen min til innrømmet.

Som jeg skrev i søknaden min, har jeg vært på æreslisten de siste seks semestre. Jeg har også mottatt en rekke priser på kunstutstillinger i området. Kunstporteføljen min, som jeg sendte inn som en del av søknaden min, var noe av det beste arbeidet mitt, og klart arbeid på høyskolenivå. Når jeg er registrert på HEU, vil arbeidet mitt bare bli bedre, og jeg vil fortsette å jobbe hardt.

HEU er mitt beste valg, og jeg har veldig lyst til å delta. Jeg har blitt avvist fra tre andre skoler, og akseptert på en skole som jeg egentlig ikke har lyst til å gå på. Jeg håper du kan finne en måte å innrømme meg på, eller i det minste flytte meg til toppen av ventelisten.

På forhånd takk for hjelpen!

Vennlig hilsen,

Lana Anystudent

En kritikk av Lanas brev

Helt fra starten tar Lana feil tone . Selv om det ikke er et stort problem, starter hun brevet med «Til hvem det kan bekymre», selv om hun skriver det til opptaksdirektøren. Hvis mulig, adresser brevet ditt til en person, pass på å stave navnet og tittelen hans eller hennes riktig.

I sitt første avsnitt gjør Lana feilen ved å virke både frustrert og overmodig. Selv om det ikke er en positiv opplevelse å stå på venteliste, bør du ikke la skuffelsen komme gjennom i LOCI-en din. Hun fortsetter med å peke på måtene opptakskontoret har gjort en feil ved å sette henne på ventelisten. I stedet for å presentere ny informasjon, for eksempel høyere testresultater eller en ny pris, gjentar hun prestasjonene hun allerede har oppført på søknaden. Ved å bruke uttrykket 'når jeg er påmeldt...' antar hun at brevet hennes vil være nok til å ta henne av ventelisten; dette får henne til å fremstå som arrogant og mindre sannsynlighet for å lykkes med forsøket.

Til slutt skriver Lana at hun er desperat; hun har vært avvist på andre skoler, og akseptert på en skole hun ikke ønsker å gå på. En ting er å fortelle skolen at de er ditt beste valg, for dette er en liten, men nyttig informasjon. Det er en annen ting å oppføre seg som om dette er ditt eneste alternativ, din siste utvei. Å fremstå som desperat hjelper ikke sjansene dine. Dessuten, hvis Lana ikke vil gå på skolen som tok henne inn, hvorfor søkte hun da? Lana fremstår som en som planla søknadsprosessen dårlig. Hvis hun faktisk planla søknadsprosessen sin dårlig, rettferdig nok - mange studenter gjør det. Du bør imidlertid ikke dele dette faktum med høyskoler.

Mens Lana generelt er høflig i brevet, og stavemåten/grammatikken/syntaksen hennes er bra, er tonen og tilnærmingen hennes det som gjør dette brevet dårlig. Hvis du bestemmer deg for å skrive et brev med fortsatt interesse, sørg for å være respektfull, ærlig og ydmyk.

Et siste ord om LOCI

Skjønner at noen høyskoler og universiteter ikke velkommen brev av fortsatt interesse. Før du sender noe til en skole, sørg for å lese både beslutningsbrevet og opptaksnettstedet nøye for å se om skolen har sagt noe om å sende tilleggsinformasjon. Hvis skolen sier at ytterligere korrespondanse ikke er velkommen, skal du selvsagt ikke sende noe. Tross alt ønsker høyskoler å ta opp studenter som vet hvordan de skal følge instruksjonene.