Definisjon og eksempler på tekst i språkstudier

Giuseppe Ceschi / Getty Images

I lingvistikk, begrepet tekst refererer til:

1. De originale ordene til noe skrevet, trykt eller talt, i motsetning til en sammendrag eller parafrasere .
2. En sammenhengende strekning av Språk som kan betraktes som et objekt forkritisk analyse.

Tekstlingvistikk refererer til en form fordiskursanalyse-en metode for å studere skriftlig eller muntlig språk - som er opptatt av beskrivelse og analyse av utvidede tekster (de som ligger utenfor enkeltnivået setning ). En tekst kan være et hvilket som helst eksempel på skriftlig eller muntlig språk, fra noe så komplekst som en bok eller juridisk dokument til noe så enkelt som en e-posttekst eller ordene på baksiden av en frokostblanding.

I humaniora er ulike fagfelt opptatt av ulike former for tekster. Litteraturteoretikere fokuserer for eksempel først og fremst på litterære tekster – romaner, essays, historier og dikt. Juridiske forskere fokuserer på juridiske tekster som lover, kontrakter, dekreter og forskrifter. Kulturteoretikere jobber med et bredt utvalg av tekster, inkludert de som kanskje ikke vanligvis er gjenstand for studier, for eksempel annonser, skilting, instruksjonsmanualer og andre efemera.

Tekstdefinisjon

Tradisjonelt, a tekst forstås å være et stykke skriftlig eller muntlig materiale i sin primære form (i motsetning til en parafrase eller oppsummering). En tekst er ethvert språk som kan forstås i sammenheng. Det kan være så enkelt som 1-2 ord (for eksempel et stoppskilt) eller så komplekst som en roman. Enhver sekvens av setninger som hører sammen kan betraktes som en tekst.

Tekst refererer til innhold i stedet for form; for eksempel, hvis du snakket om teksten til 'Don Quijote', ville du referert til ordene i boken, ikke selve den fysiske boken. Informasjon knyttet til en tekst, og ofte trykt ved siden av den – for eksempel forfatterens navn, utgiveren, utgivelsesdatoen osv. – er kjent som paratekst .

Ideen om hva som utgjør en tekst har utviklet seg over tid. De siste årene har dynamikken i teknologi – spesielt sosiale medier – utvidet forestillingen om teksten til å inkludere symboler som uttrykksikoner og emojier. En sosiolog som studerer tenåringskommunikasjon, for eksempel, kan referere til tekster som kombinerer tradisjonelt språk og grafiske symboler.

Tekster og ny teknologi

Konseptet med tekst er ikke stabil. Det er alltid i endring ettersom teknologiene for publisering og formidling av tekster utvikler seg. Tidligere ble tekster vanligvis presentert som trykksaker i innbundne bind som brosjyrer eller bøker. I dag er det imidlertid mer sannsynlig at folk møter tekster i det digitale rommet, der materialene blir «mer flytende», ifølge lingvistene David Barton og Carmen Lee:

' Tekster kan ikke lenger betraktes som relativt fast og stabil. De er mer flytende med de skiftende tilbudene til nye medier. I tillegg blir de stadig mer multimodale og interaktive. Koblinger mellom tekster er komplekse på nett, og intertekstualitet er vanlig i netttekster når folk trekker på og leker med andre tekster som er tilgjengelige på nettet.'

Et eksempel på slik intertekstualitet kan finnes i enhver populær nyhetssak. En artikkel i New York Times , for eksempel, kan inneholde innebygde tweets fra Twitter, lenker til eksterne artikler eller lenker til primærkilder som pressemeldinger eller andre dokumenter. Med en tekst som denne er det noen ganger vanskelig å beskrive hva som er en del av teksten og hva som ikke er det. En innebygd tweet, for eksempel, kan være avgjørende for å forstå teksten rundt den – og derfor en del av selve teksten – men det er også sin egen uavhengige tekst. På sosiale medier som Facebook og Twitter, samt blogger og Wikipedia, er det vanlig å finne slike relasjoner mellom tekster.

Tekstlingvistikk

Tekstlingvistikk er et fagområde der tekster behandles som kommunikasjonssystemer. Analysen tar for seg språkstrekninger utover enkeltsetningen og fokuserer spesielt på kontekst, det vil si informasjon som går sammen med det som blir sagt og skrevet. Kontekst inkluderer slike ting som det sosiale forholdet mellom to foredragsholdere eller korrespondenter, stedet der kommunikasjonen skjer, og ikke-verbal informasjon som kroppsspråk. Lingvister bruker denne kontekstuelle informasjonen for å beskrive det 'sosiokulturelle miljøet' som en tekst eksisterer i.

Kilder

• Barton, David og Carmen Lee. 'Språk på nettet: Undersøker digitale tekster og praksiser.' Routledge, 2013.
• Carter, Ronald og Michael McCarthy. 'Cambridge Grammar of English.' Cambridge University Press, 2006.
• Ching, Marvin K.L., et al. 'Språklige perspektiver på litteratur.' Routledge, 2015.