Åpent opptak ved høyskoler og universiteter

Lær om fordeler og ulemper med retningslinjer for åpent opptak

Et velkomstskilt. Josh Meek / Flickr

Hundrevis av høyskoler og universiteter i USA har åpne opptak. I sin reneste form betyr en åpen opptakspolicy at enhver student med videregående vitnemål eller GED-sertifikat kan delta. Med garantert aksept handler retningslinjer for åpne opptak om tilgang og muligheter: enhver student som har fullført videregående skole har muligheten til å ta en høyskolegrad.

Raske fakta: Åpne opptak

• Samfunnshøyskoler har nesten alltid åpne opptak.
• 'Åpen' betyr ikke at alle blir akseptert.
• Mange åpne opptakshøyskoler har minimumskrav til opptak.
• Institusjoner med åpent opptak har ofte lave avgangsgrader.

Historie om åpne opptak

Den åpne opptaksbevegelsen startet i andre halvdel av 1900-tallet og hadde mange bånd til borgerrettighetsbevegelsen. California og New York var i forkant med å gjøre college tilgjengelig for alle nyutdannede på videregående skole. CUNY, City University of New York , flyttet til en åpen opptakspolicy i 1970, en handling som i stor grad økte påmeldingen og ga langt større høyskoletilgang til latinamerikanske og svarte studenter. Siden den gang kolliderte CUNY-idealer med finanspolitisk virkelighet, og de fireårige høyskolene i systemet har ikke lenger åpne opptak.

Hvor 'åpent' er åpne opptak?

Realiteten med åpne innleggelser kolliderer ofte med idealet. Ved fireårige høyskoler er studentene noen ganger garantert opptak bare hvis de oppfyller minimumsprøvescore og GPA-krav. I noen situasjoner samarbeider en fireårig høyskole ofte med en community college slik at studenter som ikke oppfyller minimumskravene fortsatt kan begynne på høyskoleutdanningene sine.

Dessuten betyr garantert opptak til en åpen opptakshøyskole ikke alltid at en student kan ta kurs. Hvis en høyskole har for mange søkere, kan studentene finne seg selv på venteliste for noen om ikke alle kurs. Dette scenariet har vist seg å være altfor vanlig i det nåværende økonomiske klimaet der skoleressurser og finansiering er tynt strukket.

Fellesskoler er nesten alltid åpne opptak, i likhet med et betydelig antall fireårige høyskoler og universiteter. Som høyskole søkere kommer opp med sin korte liste over å nå , kamp , og sikkerhet skoler, vil en åpen opptaksinstitusjon alltid være en sikkerhetsskole (dette forutsetter at søkeren oppfyller eventuelle minimumskrav for opptak).

Eksempler på åpne opptakshøyskoler og universiteter

Åpne opptaksskoler finnes over hele USA, og de varierer betydelig. Noen er private mens mange er offentlige. Noen er toårige skoler som tilbyr tilknyttede grader, mens andre tilbyr bachelorgrader. Noen er bittesmå skoler med bare noen få hundre elever, mens andre er store institusjoner med påmeldinger i tusenvis.

Denne korte listen hjelper til med å illustrere mangfoldet av åpne opptaksskoler:

• Nesten alle samfunnshøgskoler
• Dixie State University : Et fireårig offentlig universitet i St. George, Utah
• Arkansas Baptist College : En fireårig privat høyskole i Little Rock, Arkansas
• Salem internasjonale universitet : Et fireårig for-profit-universitet i Salem, West Virginia
• Tennessee State University : Et fireårig historisk svart universitet i Nashville, Tennessee
• Granite State College : Et fireårig offentlig universitet i Concord, New Hampshire
• University of Maine i Augusta : Et fireårig offentlig universitet i Augusta, Maine

Noen problemer knyttet til åpne opptak

En åpen opptakspolitikk er ikke uten kritikere som hevder at eksamensraten har en tendens til å være lav, høyskolestandarder senkes og behovet for korrigerende kurs øker. Mange høyskoler med åpen opptakspolicy har den politikken av nødvendighet i stedet for noen følelse av altruisme av sosial rettferdighet. Hvis en høyskole sliter med å oppfylle påmeldingsmålene, kan opptaksstandardene tæres ned til det punktet at de har få standarder i det hele tatt. Resultatet kan være at høyskoler samler inn skolepenger fra studenter som er dårlig forberedt på college og neppe noen gang får en grad.

Så selv om ideen om åpne opptak kan høres beundringsverdig ut på grunn av tilgangen den kan gi til høyere utdanning, kan politikken skape sine egne problemer:

• Mange studenter er ikke akademisk forberedt på å lykkes på college og har aldri prøvd det strenge nivået som kreves i college-klasser.
• Mange studenter må ta avhjelpende kurs før de kan ta kurs på høyskolenivå. Disse kursene er vanligvis på videregående skolenivå og vil ikke oppfylle kravene til høyskoleoppgradering.
• Gradueringsraten har en tendens til å være lav, ofte i tenårene eller til og med enkeltsifrede. I Tennessee State, for eksempel, uteksamineres bare 18% av studentene på fire år. Ved Granite State College er dette tallet bare 7%.
• Med så få studenter som uteksamineres på fire år, øker kostnadene for hvert påfølgende semester med kurs.
• Mens undervisningen ofte er lavere enn ved mer selektive skoler, er tilskuddsstøtte ofte begrenset. Åpne opptaksinstitusjoner har sjelden begavelser og økonomiske ressurser for økonomisk støtte som mer selektive høyskoler og universiteter har.

Til sammen kan disse problemstillingene føre til betydelige problemer for mange elever. Ved noen åpne opptaksinstitusjoner vil et flertall av studentene ikke oppnå et vitnemål, men vil sette seg i gjeld i forsøket.

Et siste ord om retningslinjer for åpne opptak

Ikke la problemene mange åpne opptaksskoler står overfor ta motet fra deg; bruk heller den informasjonen til å ta en informert beslutning om studiereisen din. Hvis du er motivert og hardtarbeidende, kan et åpent opptaksuniversitet åpne mange dører som vil berike ditt personlige liv og utvide dine profesjonelle muligheter.