En introduksjon til akademisk skriving

Kjennetegn og vanlige feil å unngå

Jose Luis Pelaez Inc / Getty Images

Studenter, professorer og forskere i alle disipliner bruker akademisk skriving for å formidle ideer, argumentere og delta i vitenskapelige samtaler. Akademisk skriving er preget av evidensbaserte argumenter, presist ordvalg, logisk organisering og en upersonlig tone. Selv om det noen ganger blir sett på som langdrakt eller utilgjengelig, er sterk akademisk skriving det motsatte: Den informerer, analyserer og overtaler på en enkel måte og gjør det mulig for leseren å engasjere seg kritisk i en vitenskapelig dialog.

Eksempler på akademisk skriving

Akademisk skriving er selvfølgelig ethvert formelt skriftlig arbeid produsert i en akademisk setting. Mens akademisk skriving kommer i mange former, er følgende noen av de vanligste.

Litterær analyse : Et litterært analyseessay undersøker, vurderer og argumenterer om et litterært verk. Som navnet antyder, går et litterært analyseessay utover bare oppsummering. Det krever forsiktighet nærlesing av én eller flere tekster og fokuserer ofte på et spesifikt kjennetegn, tema eller motiv.

Forskningsoppgave : En forskningsartikkel bruker ekstern informasjon for å støtte en avhandling eller argumentere. Forskningsartikler er skrevet i alle disipliner og kan være evaluerende, analytiske eller kritiske. Vanlige forskningskilder inkluderer data, primærkilder (f.eks. historiske poster) og sekundære kilder (f.eks. fagfellevurderte vitenskapelige artikler ). Å skrive en forskningsoppgave innebærer å syntetisere denne eksterne informasjonen med dine egne ideer.

Avhandling : A avhandling (eller avhandling) er et dokument levert ved avslutningen av en Ph.D. program. Avhandlingen er en boklengde oppsummering av doktorgradskandidatens forskning.

Akademiske artikler kan gjøres som en del av en klasse, i et studieprogram, eller for publisering i et akademisk tidsskrift eller vitenskapelig bok med artikler rundt et tema, av forskjellige forfattere.

Kjennetegn ved akademisk skriving

De fleste akademiske disipliner bruker sine egne stilistiske konvensjoner. Imidlertid deler all akademisk skriving visse egenskaper.

Klart og begrenset fokus. Fokuset til en akademisk oppgave – argumentet eller forskningsspørsmålet – etableres tidlig av oppgaveuttalelsen. Hvert avsnitt og setning i papiret kobler tilbake til det primære fokuset. Selv om oppgaven kan inneholde bakgrunnsinformasjon eller kontekstuell informasjon, tjener alt innhold det formål å støtte oppgaveuttalelsen.Logisk struktur. All akademisk skriving følger en logisk, grei struktur. I sin enkleste form inkluderer akademisk skriving en introduksjon, kroppsavsnitt og en konklusjon. Innledningen gir bakgrunnsinformasjon, angir omfanget og retningen til essayet, og angir oppgaven. Kroppsavsnittene støtter oppgaveuttalelsen, der hvert kroppsavsnitt utdyper ett støttepunkt. Konklusjonen refererer tilbake til oppgaven, oppsummerer hovedpunktene og fremhever implikasjonene av oppgavens funn. Hver setning og avsnitt kobles logisk til den neste for å presentere et klart argument.Evidensbaserte argumenter. Akademisk skriving krever velinformerte argumenter. Utsagn må støttes av bevis, enten fra vitenskapelige kilder (som i en forskningsoppgave), resultater fra en studie eller eksperiment, eller sitater fra en primærtekst (som i et litterært analyseessay). Bruk av bevis gir troverdighet til et argument.Upersonlig tone. Målet med akademisk skriving er å formidle et logisk argument fra et objektivt ståsted. Akademisk skriving unngår emosjonelt, provoserende eller på annen måte partisk språk. Enten du personlig er enig eller uenig i en idé, må den presenteres nøyaktig og objektivt i papiret ditt.

De fleste publiserte artikler har også sammendrag: korte sammendrag av de viktigste punktene i oppgaven. Abstrakter vises i akademiske databasesøkeresultater slik at leserne raskt kan finne ut om artikkelen er relevant for deres egen forskning.

Viktigheten av oppgaveuttalelser

La oss si at du nettopp har fullført et analytisk essay for litteraturklassen din. Hvis en kollega eller professor spør deg hva essayet handler om – hva punkt av essayet er—du bør være i stand til å svare klart og konsist i en enkelt setning. Den eneste setningen er oppgaveuttalelsen din.

Avhandlingsuttalelsen, funnet på slutten av første avsnitt, er en én-setnings innkapsling av essayets hovedidé. Den presenterer et overordnet argument og kan også identifisere de viktigste støttepunktene for argumentet. I hovedsak er oppgaveuttalelsen et veikart som forteller leseren hvor avisen skal og hvordan den vil komme dit.

Avhandlingsuttalelsen spiller en viktig rolle i skriveprosessen. Når du har skrevet en oppgaveuttalelse, har du etablert et klart fokus for oppgaven din. Hvis du ofte refererer tilbake til denne oppgaveuttalelsen, vil du forhindre deg i å gå utenfor emnet under utarbeidelsesfasen. Selvsagt kan (og bør) oppgaveerklæringen revideres for å reflektere endringer i innholdet eller retningen til oppgaven. Det endelige målet er tross alt å fange hovedideene til papiret ditt med klarhet og spesifisitet.

Vanlige feil å unngå

Akademiske forfattere fra alle felt møter lignende utfordringer under skriveprosessen. Du kan forbedre din egen akademiske skriving ved å unngå disse vanlige feilene.

Ordlighet. Målet med akademisk skriving er å formidle komplekse ideer på en klar, konsis måte. Ikke gjørme meningen med argumentet ditt ved å bruke forvirrende språk. Hvis du finner deg selv å skrive en setning som er over 25 ord lang, prøv å dele den inn i to eller tre separate setninger for bedre lesbarhet. En vag eller manglende avhandlingserklæring. Avhandlingsuttalelsen er den viktigste enkeltsetningen i enhver akademisk oppgave. Avhandlingsuttalelsen din må være tydelig, og hvert kroppsavsnitt må knyttes til den avhandlingen. Uformelt språk. Akademisk skriving er formell i tonen og bør ikke inkludere slang, idiomer eller samtalespråk. Beskrivelse uten analyse. Ikke bare gjenta ideene eller argumentene fra kildematerialet. Analyser heller disse argumentene og forklar hvordan de relaterer seg til poenget ditt. Ikke siterer kilder. Hold styr på kildematerialet ditt gjennom hele forsknings- og skriveprosessen. Sitér dem konsekvent ved å bruke én stilmanual ( MLA , APA eller Chicago Manual of Style, avhengig av retningslinjene gitt til deg i begynnelsen av prosjektet). Alle ideer som ikke er dine egne, må siteres, enten de er omskrevet eller sitert direkte, for å unngå plagiering.